¿Cuál es el proceso de escritura? –

Date:


¿Cuál es el proceso de escritura? El proceso de escritura es una secuencia de estrategias para planificar, escribir y finalmente publicar una pieza de escritura pulida, precisa y bien organizada.

Es una práctica crítica, y un concepto, que los estudiantes deben dominar. Como una secuencia de ‘prioridades’ (prepararse para escribir, escribir, luego refinar y compartir el trabajo), el proceso de escritura es complejo, con una variedad de estrategias dentro de cada paso para lograr su objetivo respectivo.

¿Cuáles son los cinco pasos del proceso de escritura?

por Enseñar el private de pensamiento

1. Pre-escritura

En la etapa previa a la escritura del proceso de escritura, los estudiantes harán cosas como aclarar su audiencia y propósito, investigar su tema, crear mapas conceptuales y esquemas, y más. Como se señaló anteriormente, la gran thought aquí es “prepararse para escribir”.

2. Redacción

La etapa de redacción es donde los estudiantes toman su pre-escritura y, usándolo como una especie de mapa o andamiaje, en realidad producen un escrito terminado. Sin embargo, el nombre de la etapa (borrador) implica que la escritura no está terminada incluso cuando el borrador está completo. ¡Todavía hay trabajo por hacer!

Ver también ¿Qué son los círculos de literatura?

3. Revisando

La revisión es donde los estudiantes abordan ‘grandes cosas’: muy poca o demasiada información, declaraciones de tesis poco claras, falta de desarrollo de concepts, no lograr el propósito de la escritura, desarrollo temático desorganizado (en la redacción de ensayos), falta de conciencia de la audiencia, y más.

Cuanto mejor sea la preescritura, menos trabajo tendrán que hacer los estudiantes aquí. La preescritura apresurada o incompleta (pueden pensar en ello como planificar antes de un viaje o hacer una lista de compras antes de ir al supermercado) significa que se dedicará más tiempo a reorganizar, reorganizar y, a veces, incluso volver a escribir el borrador por completo.

La CREMA es una estrategia útil aquí. Los estudiantes pueden preguntar: ‘¿Qué puedo combinar, eliminar, intercambiar, agregar o mover para mejorar la calidad de mi escritura?’

Ver también La relación entre la lectura y la alfabetización crítica

4. Edición

Una vez que se completa la revisión, los estudiantes pueden concentrarse en las “pequeñas cosas”: dicción, estructura de oraciones, ortografía, puntuación, and so on. Este paso esencialmente pule la escritura, preparándola para su publicación a la audiencia prevista para lograr el propósito previsto.

5. Publicación

En muchas aulas, la audiencia es simplemente el maestro, por lo que ‘publicar’ significa entregar el trabajo. Sin embargo, las experiencias de aprendizaje más auténticas invitan a los estudiantes a abordar problemas u oportunidades del mundo actual con audiencias auténticas para lograr propósitos auténticos. En resumen, las asignaciones de escritura auténticas deben escribirse como si fueran a salir del salón de clases.

En muchos casos, en realidad ‘salir del aula’ (por ejemplo, mediante la publicación del escrito) no es práctico, apropiado ni auténtico. Publicar escritos personales en un weblog puede tener sentido en algunos casos, pero en otros, en lugar de ‘auténtico’, podría ser inapropiado y torpe en el mejor de los casos y, en el peor, inseguro.



Source link

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Share post:

Subscribe

spot_imgspot_img

Popular

More like this
Related

Tucker Carlson chama os protestos antifa como uma propaganda política coordenada (VÍDEO)

Você notou a maneira como a extrema esquerda...

Acabar com o Fed? Um debate no fórum do Soho

Em 26 de janeiro, os economistas Lawrence H....

A campanha da esquerda para banir os fogões a gás é real

Biden e a mídia negam que exista, mas...

RNC condena Kanye West e Nick Fuentes

O RNC aprovou uma resolução em sua reunião...